Нервно-психично развитие от 1 до 3 години

1 год.-1 год. и 3 мес.

• -Ходи самостоятелно,но често пада;
• -Иска всичко да върши самостоятелно;
• -Държи правилно лъжичка при хранене;
• -Поставя 3 кубчета едно над друго;
• -Употребява 5-10 думи.

1год.и 4 мес.-1 год.и 6 мес.

• -Ходи стабилно и по-рядко пада;
• -Радва се на нови играчки и дрехи;
• -Изпълнява сложни поръчки-двуетапни;
• -Служи си с 30-40 думи;
• -Вслушва се с интерес в говора на други;
• -Говори отделни думи;опитва се да свързва 2 думи;
• -Възпроизвежда с играчки наблюдавани действия;
• -Привързва се лесно към възрастен.

1 год.и 7 мес.-2 год.

• -Тича с средна сила;
• -Катери се по столове и дивани;
• -Качва се и слиза по стълба като се придържа;
• -Храни се самостоятелно;
• -Участва активно при обличане и обуване;
• -Ходи само в гърне;
• -Драска,като се ограничава само в листа;
• -Влиза в положителни взаимодействия с други деца;
• -Търси помощ от възрастен,ако му се вземе играчка;
• -Назовава изображения на картина;
• -Задава първи въпроси-"кой?","какво?","къде?"
• -Говори с изречение от 2-3 думи.

2 год. и 1 мес.-2 год.и 6 мес.

• -Тича сравнително добре;
• -Чертае крива затворена линия;
• -Изпълнява групови игри и упражнения;
• -Дава знак за гърне;
• -Активно участва при миене,събува се;
• -Говори с изречения от 3 и повече думи;
• -Заучава с разбиране стихове и песни;
• -С голяма радост се включва в групови игри;
• -Обича да му се разказва по картина.

2 год.и 7 мес.-3 год.

• -Изпълнява система от последователни действия;
• -Качва се и слиза по стълба без упора;
• -Рисува (моделира) познати предмети;
• -Може да разкаже проста случка;
• -Говори с многословни изречения;
• -Задава разнообразни въпроси-"как?","защо?"
• -В игрите си отразява околния живот;
• -Самостоятелно се облича;
• -Обича да играе с други деца;
• -Може да се убеди с думи.